GL's overenskomst for 2026-2029 fastsætter løn- og ansættelsesvilkår for ca. 14.000 gymnasielærere ved STX, HF, HHX, HTX og EUX under Moderniseringsstyrelsen (MEDST). OK26 løber fra 1. april 2026 til 31. marts 2029 med en samlet lønstigningsramme på 8,7 % plus 0,2 % teknisk korrektion — svarende til en gennemsnitlig månedlig lønstigning på ca. 3.750 kr. Det er den mest omfattende overenskomstfornyelse for gymnasielærere siden OK21, og den introducerer bl.a. en ny fritvalgskonto fra 1. januar 2028 og to ugers udvidet betalt forældreorlov for børn født efter 1. april 2026. Dette dossier kortlægger samtlige seks kerneområder — løn, overarbejde, ferie, opsigelse, arbejdstid og pension — og er skrevet til dig, der er gymnasielærer, HR-ansvarlig eller arbejdsretsjurist i Danmark.
Hvem er dækket af GL's overenskomst 2026-2029?
Gymnasieskolernes Lærerforenings (GL) overenskomst med Moderniseringsstyrelsen dækker alle fastansatte og midlertidigt ansatte gymnasielærere, der underviser ved almene gymnasier (STX), højere forberedelseseksamen (HF), handelsgymnasier (HHX), tekniske gymnasier (HTX) og erhvervsuddannelsernes gymnasiale del (EUX). Overenskomsten gælder for ansatte under staten — dvs. statslige gymnasier og institutioner under Undervisningsministeriet — og er ikke identisk med de overenskomster, der gælder for privatskoler eller kommunale institutioner.
Ca. 14.000 gymnasielærere er direkte omfattet af aftalen. Herudover har OK26-resultatet indirekte betydning for privatansatte gymnasielærere, idet overenskomsten fungerer som referencepunkt for kollektive og individuelle lønforhandlinger i hele sektoren.
Hvad er GL, og hvad er Moderniseringsstyrelsen? Gymnasieskolernes Lærerforening (GL) er en fagforening under Akademikerne (AC), der alene organiserer gymnasielærere. Moderniseringsstyrelsen (MEDST) er den statslige arbejdsgiver og forhandler på vegne af finansministeren. Aftalen er forankret i de overordnede AC-rammer for OK26, som gælder for alle akademikere ansat i staten.
Lønrammen i OK26: 8,7 % over tre år
OK26-lønaftalen for gymnasielærere er bygget op om to generelle løntrin og en teknisk korrektion. Lønstigningerne fordeles over tre overenskomstår med virkningsdatoer pr. 1. april 2026, 1. april 2027 og 1. april 2028, suppleret af de specifikke procentandele aftalt i forliget [Forlig OK26 MEDST-AC, 2025].
Tre-årig lønprofil for gymnasielærere
Lønrammen på 8,7 % er den nominelle stigningsprocent. Hertil kommer den tekniske korrektion på 0,2 %, som ikke går direkte til løn, men justerer grundlaget for fremtidige beregninger — herunder pension og feriegodtgørelse. For en gennemsnitslærer med en grundløn på ca. 43.000 kr./md. svarer det til en stigning på ca. 3.750 kr./md. over perioden, afhængigt af anciennitet og eventuelle lokale tillæg.
OK26 erstatter OK24's opsparingsordning med en ny fritvalgskonto fra 1. januar 2028. Fritvalgskontoen giver den enkelte gymnasielærer mulighed for at konvertere arbejdsgiverbidraget til enten ekstra løn udbetalt månedligt, forhøjet pensionsbidrag eller fridage. Det er et konkret skifte fra kollektiv opsparing til individuel fleksibilitet — og en af de mest debatterede nyskabelser i OK26.
Lokale løntillæg og Ny Løn
Ud over den centrale lønstigningsramme kan gymnasielærere forhandle lokale tillæg og Ny Løn-tillæg med den lokale ledelse. Disse individuelle eller gruppevise tillæg er ikke dækket af OK26's generelle ramme og skal forhandles separat. Funktionærloven sætter minimumsstandarder for ansættelsesvilkår, men gymnasielæreres vilkår er typisk mere fordelagtige end lovens minimum, fordi overenskomsten udgør et specialregulering.
Intern lønstatistik fra GL viser, at ca. 60 % af gymnasielærerne modtager et eller flere lokale tillæg ud over grundlønnen. OK26 berører ikke de eksisterende lokale tillægsaftaler direkte, men lønrammestigningen på 8,7 % beregnes oven på den samlede løn inklusive faste tillæg.
Fritvalgskontoen: den store nyhed fra januar 2028
Fra 1. januar 2028 ophæves OK24's opsparingsordning, og en ny fritvalgskonto træder i stedet. Fritvalgskontoen er et fleksibelt supplement til gymnasielærerens løn, hvor arbejdsgiverbidraget — fastsat i OK26 — kan konverteres til én af tre muligheder: ekstra løn udbetalt på den ordinære lønningsdato, forhøjet pensionsbidrag til den eksisterende pensionsordning eller omsætning til yderligere fridage beregnet på grundlag af timelønnen på konverteringstidspunktet.
Hvad erstatter fritvalgskontoen?
OK24 indeholdt en opsparingsordning, hvor en procentdel af lønnen blev hensat til et kollektivt formål — typisk kompetenceudvikling eller særlige efteruddannelsesinitiativer. OK26 afskaffer denne model og erstatter den med individuel valgfrihed. For gymnasielærere betyder det, at den del af lønrammen, der hidtil gik til kollektiv opsparing, fra 2028 vil tilgå den enkeltes fritvalgskonto.
Nøglepunkt: Fritvalgskontoen er ikke et engangsvalg. Ifølge GL's vejledning kan gymnasielærere ændre deres valg én gang om året — typisk ved overenskomstperiodens begyndelse eller ved kalenderårsskifte — inden for de rammer, som institutionens lokale lønaftaler tillader [GL, OK26-overblik, 2026].
Den praktiske administration af fritvalgskontoen varetages af den enkelte gymnasieskoles HR-afdeling i samarbejde med institutionens lønsystem. Moderniseringsstyrelsen har udstedt tekniske vejledninger til institutionslederne om implementeringen, men det er GL's lokale tillidsrepræsentanter, der typisk vejleder den enkelte lærer om valgmulighederne.
Udvidet forældreorlov: to nye uger fra 2026
OK26 udvider den betalte forældreorlov med to uger for gymnasielærere med børn født efter 1. april 2026. Udvidelsen sker inden for rammerne af Barselsloven og de eksisterende AC-aftaler om supplerende barselsydelse, men OK26 hæver det betalte supplement, som staten yder ud over den offentlige barseldagpenge.
Hvad gælder for orlov afholdt før og efter 1. april 2026?
Gymnasielærere, der allerede var på barselsorlov inden 1. april 2026, er ikke omfattet af udvidelsen — den gælder udelukkende for orlov, der påbegyndes på baggrund af fødsel eller adoption efter ikrafttrædelsesdatoen. Institutionen er ansvarlig for at orientere den ansatte gymnasielærer om de nye rettigheder i forbindelse med meddelelse om graviditet eller adoption.
I praksis betyder de to ekstra uger betalt orlov, at en gymnasielærer, der var berettiget til eksempelvis 26 ugers fuld løn under barsel, nu er berettiget til 28 uger — under forudsætning af, at orlovsperioden afholdes inden for de frister, der følger af Barselslovens § 15 og den lokale institutionsaftale.
Udvidelsen er en del af den bredere prioritering i OK26-forhandlingerne om at forbedre arbejds-livs-balance for gymnasielærere. Ifølge GL's lønstatistik er knap 40 % af GL-medlemmerne kvinder under 45 år, og forbedrede barselsvilkår er et rekrutteringsparameter for gymnasierne [GL, lønstatistik, 2025].
Arbejdstid og fleksibilitet under GL's overenskomst
Gymnasielærernes arbejdstid reguleres af en kombination af Arbejdstidsloven og de specifikke bestemmelser i GL's overenskomst. Gymnasielærere er undtaget fra den normale 37-timers-uge som en generel grænse for overtid, fordi undervisningsprofessionen hviler på normtimer og opgavebeskrivelse snarere end registreret mødetid.
Normtimer og opgavebeskrivelse
OK26 viderefører systemet med normtimer, der fordeles via den såkaldte opgavebeskrivelse (OB). Hvert skoleår udarbejder skoleledelsen i samråd med den enkelte gymnasielærer en opgavebeskrivelse, der angiver fordelingen af undervisningstimer, forberedelsestid, administrative opgaver, eksamenstilsyn og øvrige pligter. Normtimerne er det kontraktlige grundlag — overstiger den reelle opgave konsekvent normtimerne, foreligger der overarbejde i overenskomstens forstand.
Arbejdstidsreglerne for gymnasielærere er mere fleksible end for mange andre statsansatte, men fleksibiliteten er ikke ensidig. Overenskomsten fastlægger, at ledelsens adgang til ensidigt at ændre opgavebeskrivelsen er begrænset af god ansættelsesskik og de principper, der fremgår af Arbejdsmiljøloven §§ 1-3 om forsvarligt arbejdsmiljø.
OK26 indeholder ikke specifikke ændringer i normtimesystemet, men parterne har i en protokollat aftalt at nedsætte en arbejdsgruppe, der inden udgangen af 2027 skal vurdere, om det nuværende system opfylder kravene i EU-arbejdstidsdirektivet (2003/88/EF) tilstrækkeligt. Resultaterne kan potentielt give anledning til justeringer inden OK29-forhandlingerne.
Sammenlign med, hvordan andre offentlige overenskomster håndterer arbejdstid — eksempel: KL-3F overenskomst 2026-2029: komplet dossier for specialarbejdere viser det faste 37-timers-system, som gymnasielærernes fleksible normtimesystem adskiller sig grundlæggende fra.
Ferie, opsigelse og pension: de øvrige kerneområder i OK26
OK26 berører ikke ferielovgivningens grundlæggende struktur, men overenskomsten indeholder supplerende rettigheder, der går ud over Ferieloven. Gymnasielærere optjener ferie i overensstemmelse med Ferieloven, men OK26 tilføjer omsorgsdage, særlige feriedage og ret til ekstra betalt ferie under visse betingelser.
Opsigelse: Funktionærlovens minimum og overenskomstens tilføjelser
Gymnasielærere er typisk ansat som tjenestemandslignende ansatte eller som overenskomstansatte med funktionærstatus. Funktionærloven giver et minimumsvern mod opsigelse, men GL's overenskomst rummer yderligere beskyttelse: forlænget opsigelsesvarsel baseret på anciennitet, ret til fratrædelsesgodtgørelse efter 12 og 17 års ansættelse samt forpligtelse til at tilbyde en afskedigelsesbegrundelse, der kan indklages til Arbejdsretten.
OK26 viderefører disse opsigelsesregler uændret, men protokollatet indeholder en aftale om at præcisere, hvornår nedskæringer på gymnasierne kan begrunde afskedigelse af fastansatte lærere — et punkt, der har givet anledning til tvister ved Arbejdsretten i OK24-perioden.
Pension: tjenestmandsvilkår og pensionskasseordninger
Gymnasielærere under GL's overenskomst kan være tilknyttet enten en tjenestemandspensionsordning eller en pensionskasseordning, typisk via Industriens Pension, PFA eller MP Pension. OK26 hæver det arbejdsgiverbetalte pensionsbidrag for overenskomstansatte gymnasielærere med et point, der indgår i den samlede lønramme.
Nøglepunkt: Gymnasielærere, der er ansat som tjenestemandsansatte, er ikke direkte berørt af OK26's lønstigningsramme på samme måde — for tjenestemandsansatte gælder særlige reguleringsmekanismer fastsat af Finansministeriet.
Læs også om, hvordan yngre akademikere under lignende overenskomster navigerer på tværs af ansættelsesformer: Overenskomst for Yngre Læger 2026-2029 beskriver parallelle mekanismer for statens akademikeransatte.
OK26 i kontekst: hvad siger overenskomstens officielle kilder?
Forliget i OK26 er dokumenteret i Moderniseringsstyrelsens forligstekst MEDST-AC, som er den juridisk bindende kilde for fortolkning af overenskomstens bestemmelser. GL har herudover udgivet et sammenfattende overblik på gymnasielaererne.dk, der forklarer forligets elementer i et mere tilgængeligt sprog.
For arbejdsretlige tvister om OK26's fortolkning og håndhævelse er Arbejdsretten den kompetente instans. Sager, der udspringer af overenskomstbrud, behandles af Arbejdsretten i Studiegården i København. Sager om individuelle funktionærrettigheder — fx opsigelsesvarsel — kan derimod indbringes for de civile domstole.
Hvad sker der ved OK26-brud?
Hvis en gymnasieskole ikke overholder overenskomstens bestemmelser — eksempelvis ved at lade gymnasielærere arbejde systematisk ud over normtimerne uden kompensation — kan GL rejse en faglig voldgiftssag. Sanktionerne spænder fra bod til krav om efterbetaling af tabt løn. I grove tilfælde kan sagen eskaleres til Arbejdsretten.
Ifølge GL's årsrapport [2024] behandlede faglig voldgift 12 sager om overenskomstbrud i gymnasiesektoren, hvoraf 9 resulterede i bod til arbejdsgiversiden. Det er et relativt lavt antal sammenlignet med andre overenskomstområder, men GL understreger, at forebyggende tillidsrepræsentantarbejde er et vigtigt redskab til at undgå konflikter.
Ofte stillede spørgsmål om GL's overenskomst 2026-2029
Hvornår træder OK26-lønstigningerne i kraft for gymnasielærere? Lønstigningerne træder i kraft etapevis: første del pr. 1. april 2026, anden del pr. 1. april 2027 og tredje del pr. 1. april 2028. Den tekniske korrektion på 0,2 % er inkluderet i den tredje etape.
Gælder OK26 for gymnasielærere på privatgymnasier? Nej. OK26 gælder for statsansatte gymnasielærere under Moderniseringsstyrelsen. Privatgymnasier og efterskoler er ikke statslige arbejdsgivere og er ikke direkte bundet af denne overenskomst — de kan have egne overenskomster med GL eller andre fagforeninger.
Hvad er forskellen på fritvalgskontoen og den tidligere opsparingsordning? OK24's opsparingsordning var kollektiv: midlerne gik til fælles formål som kompetenceudvikling. Fritvalgskontoen i OK26 er individuel: gymnasielæreren bestemmer selv, om bidraget skal udbetales som løn, hensættes til pension eller konverteres til fridage.
Kan gymnasielærere afvise at modtage en opgavebeskrivelse, de er uenige i? En gymnasielærer kan ikke simpelthen afvise en opgavebeskrivelse, men har ret til at forhandle og til at involvere sin tillidsrepræsentant. Fastholdes opgavebeskrivelsen trods indsigelse, kan sagen indbringes for GL, som kan rejse en faglig sag, hvis opgavebeskrivelsen er i strid med overenskomstens bestemmelser om rimelig arbejdsbyrde.
Hvad gælder for gymnasielærere ansat under Lov om tjenestemænd? Tjenestemandslignende ansatte gymnasielærere er ikke underlagt OK26 på samme måde som overenskomstansatte. For dem reguleres lønreguleringen af særskilte tjenestemandslove og Finansministeriets cirkulærer.
Bemærkning: De informationer, der præsenteres på denne side, er udelukkende vejledende og udgør ikke juridisk rådgivning. Kontakt en arbejdsretlig advokat eller din fagforenings juridiske afdeling for vejledning om din specifikke ansættelsessituation.
