Anna NielsenFodbold-VM 2026 sparkes i gang den 11. juni i USA, Canada og Mexico, og slutrunden løber frem til finalen den 19. juli. Med 48 hold og 104 kampe bliver det den største VM-slutrunde nogensinde, og danske familier med skolebørn står over for en særlig udfordring: kampene sendes på uvante tidspunkter, sommerferien ligger lige om hjørnet, og mange elever har stadig eksamener og afsluttende opgaver.
Ifølge FIFA er værtslandene fordelt på 16 stadioner i tre tidszoner, hvilket betyder, at danske seere skal vænne sig til både tidlige aftenskærmninger og nattelange opgør. Danmarks eventuelle kampe i Gruppe A – mod Sydkorea, Sydafrika og Mexico – er planlagt til henholdsvis 11., 18. og 24. juni. Læs mere om det officielle kampprogram på FIFA's hjemmeside for VM 2026.
Børne- og Undervisningsministeriet lægger vægt på, at elever skal have en sund balance mellem fritid og skole, og den balance kan hurtigt tippe under en månedlang fodboldfest. Især for elever, der skal op til eksamen eller aflevere store skriftlige opgaver i juni, kan de sene kampstartstider blive en sovefælde.
Hvorfor VM-ugen kan ramme skolearbejdet
VM-vinduet falder midt i juni, hvor mange danske folkeskole- og gymnasieelever stadig har prøver, afleveringer og evalueringer. Selvom sommerferien officielt begynder i slutningen af juni for de fleste, er de sidste to uger ofte præget af eksamensforberedelse og opgaveskrivning.
Samtidig viser TV 2 og DR kampene direkte, og mange familier planlægger fælleskampdag med snacks, venner og sengekantsstemning. Det sociale pres for at deltage kan få lektierne til at glide ned ad prioritetslisten. En 2025-undersøgelse fra Danmarks Statistik om unges skærmvaner viser, at store sportsbegivenheder midt i hverdagen kan medføre op mod to timers ekstra skærmtid pr. dag for teenagere.
Forældre mærker ofte konflikten først, når barnet sidder med en uafsluttet stil midt om natten eller skal op til en prøve efter for lidt søvn. Problemet er ikke, at børnene ser fodbold – det er, at skolearbejdet ikke har fået en fast plads i VM-ugen.
Fem råd fra lektiehjælpere
En erfaren lektiehjælper kan bryde den store VM-kalender ned i håndterbare bidder. Her er fem konkrete råd, der holder elevernes læring i gang uden at gå glip af målene.
1. Lav en VM-venlig ugeplan
Print Danmarks kampe og de vigtigste ottendedelsfinaler ud, og sæt dem op på køleskabet sammen med skoletimer, afleveringsfrister og eksamensdatoer. Når barnet kan se, at der er en kamp klokken 21, bliver det nemmere at acceptere, at lektierne skal klares inden. En lektiehjælper kan vise eleven, hvordan en ugeplan prioriterer både skole og fritid.
2. Brug kampdagene som belønning
Lad kampe fungere som belønning for gennemført arbejde. Eksempelvis: "Når du har skrevet din danskstil færdig, kan du se Danmark-Sydkorea uden dårlig samvittighed." Denne teknik styrker koncentrationen, fordi eleven har et konkret mål at arbejde hen imod.
3. Del store opgaver op i VM-etaper
Store opgaver kan virke uoverskuelige, hvis de skal laves mellem to kampe. En lektiehjælper kan hjælpe med at dele opgaven op i små etaper: research, disposition, første udkast og korrektur. Hver etape kan placeres mellem kampdagene, så eleven oplever fremskridt uden at blive overvældet.
4. Sørg for søvn ved de sene kampe
Kampe, der begynder sent dansk tid, kan let føre til søvnmangel. Børne- og Undervisningsministeriet understreger, at søvn er afgørende for indlæring. Aftal på forhånd, hvilke kampe der er "must-see", og hvilke der kan ses i optakt eller højdepunkter dagen efter. For elever med eksamener er en hel nats søvn ofte vigtigere end endnu en halvleg.
5. Inddrag fodbolden i læringen
VM kan bruges aktivt i skolearbejdet. Elever kan skrive en engelsk stil om en spiller, regne på gruppestilling og målscorerstatistikker i matematik, eller analysere mediedækningen i dansk. Når fodbolden integreres i fagene, føles lektierne mindre som en konkurrent til slutrunden og mere som en del af oplevelsen.
Hvornår er det værd at kontakte en lektiehjælper?
Hvis dit barn over en længere periode taber opgaver, udskyder forberedelse til eksamen eller virker stresset over at skulle vælge mellem skole og VM, kan en ekstern lektiehjælper give struktur. En lektiehjælper arbejder typisk med at opbygge rutiner, prioritere opgaver og forklare svært stof på en måde, der passer til barnets tempo.
Mange forældre oplever, at hjemmet bliver et uheldigt slagsmark mellem opfordringer til lektier og ønsket om at deltage i familiens VM-hygge. En lektiehjælper kan tage rollen som den neutrale guide, der skaber ro omkring både skole og fodbold.
Det er særligt en god idé at søge hjælp, hvis barnet har haft udfordringer med struktur før VM-ugen, eller hvis der er store afleveringer, der overlapper med Danmarks kampe. Jo tidligere en lektiehjælper kommer ind, jo mindre skal der indhentes på den anden side.
Gør VM 2026 til en fælles succes
VM-slutrunden kommer uanset eksamensplanen. Ved at planlægge i god tid kan familien få det bedste fra begge verdener: fodboldoplevelser uden dårlig samvittighed og skolearbejde, der bliver gjort ordentligt.
Start med at sætte de vigtigste datoer i kalenderen allerede nu, og overvej om en lektiehjælper kan give barnet den ekstra struktur, der sikrer en god afslutning på skoleåret. På den måde bliver VM 2026 ikke bare en sportsbegivenhed, men også en øvelse i at prioritere og holde overblik – færdigheder, der rækker langt ud over fodboldbanen.
